TUTORIAL: Cómo recuperar archivos borrados en Dropbox

Hoy en clase el profesor nos asignó una tarea la cual consistía en ver las formas que hay para recuperar datos eliminados de Dropbox.

Los pasos a seguir son los siguientes:
1.- Iniciamos sesión a través de la Web desde el extremo superior derecho, donde tendremos acceso a sus archivos y carpetas sincronizados de Dropbox.









 


2.- Una vez dentro de tu cuenta, encontraremos una aplicación de Dropbox para recuperar archivos eliminados, es el icono con forma de basurero.

3.- Al hacer clic en el icono de la basura, aparecerán los archivos y carpetas eliminados en gris claro para diferenciarse de los normales.

4.- Para recuperar el archivo, haz clic con el botón derecho del mouse y seleccionar la opción Restaurar.

La única limitación para recuperar archivos eliminados en la versión gratuita, es que no sean mas antiguos que 30 días.

Feed y Google Reader

Un canal web o de información web , también conocido como hilo web , feed o webfeed del inglés , es un contenedor de información destinado a su redifusión . Este se trata generalmente de un documento XML y sus formatos más habituales son actualmente el RSS y el Atom.
Son muy utilizados en los blogs o bitácoras de Internet, así como en prensa electrónica. Cada día hay más medios que utilizan este sistema de redifusión web. La gran difusión de este tipo de servicio web ha estimulado el interés en otros sectores que comienzan a ver en las fuentes web una forma efectiva de difundir y compartir información empresarial.
Google Reader es un lector de RSS y Atom. Permite organizar y acceder rápidamente desde una interfaz web a todas las noticias de las páginas configuradas en el sistema que soporten. Fue lanzado por Google el 7 de octubre de 2005 mediante Google Labs, Google Reader se incorporó a Google Labs el 17 de septiembre de 2007. El 13 de marzo de 2013 se anunció la desaparición del servicio para el 1 de julio de ese año.

Pinterest

Pinterest es un medio que trabaja para compartir tableros e imágenes por su web.
Aquí os envío la dirección de mi tablero, que es de coches:
http://pinterest.com/ivy97bros/coches/
Aquí una pequeña visualización del tablero:

Comandos del motor de búsqueda de Google

Hoy hemos estado viendo los diferentes tipos de comandos que dispone el motor de búsqueda de Google.
Algunos de los que más me gustaron son:
-''ejemplo coche'': Este comando se usa para búsquedas con más de dos palabras. El motor se centra sólo en buscar páginas con la frase que se ponga. Se hace colocando las comillas entre las palabras.
- SITE <www.ejemplo.com>: Se utiliza para buscar páginas de un determinado sitio web.
- filetype:example: Busca páginas que contengan archivos en el formato que se busque, por ejemplo si escribo filetype:ppt sólo me saldrán PowerPoint.
-define:cosa: Busca la definición de una palabra.
- <250 x en y>: Sólo con ponerlo en el buscador nos hace una conversión entre dos magnitudes.
- Calculadora: Si ponemos una suma, resta, multiplicación o división en el buscador, nos dará el resultado.
El signo + es para suma; el - para resta; el * para multiplicación y el / para división.
Motor de búsqueda o buscador: Es un sistema informático cuya finalidad es buscar archivos almacenados en servicios web. Las búsquedas se hacen con palabras clave, y su resultado es un listado de direcciones web en los que se mencionan los temas o palabras claves buscados.
Hay además, una utilidad que ofrece Google para buscar cualquier tipo de recurso académico. Se trata de Google Académicos, y te otorga una gran variedad de búsqueda para encontrar información de lo que quieras.

CREATIVE COMMONS: INFORMACIÓN Y LICENCIAS

Creative Commons ( CC ) es una organización sin ánimo de lucro dedicada a reducir las barreras legales para compartir trabajos creativos. Se creó en 2001 y tiene sede en California, Estados Unidos. 

CC ofrece diferentes licencias que abarcan desde el sistema tradicional de derechos de autor hasta el dominio público. El objetivo de Creative Commons es dar opciones a aquellos creadores que quieran que terceras personas utilicen y / o modifiquen su obra bajo determinadas condiciones, ayudando así a reducir las barreras legales de la creatividad mediante la nueva legislación y las nuevas tecnologías.

Las licencias son cuatro... 

•   Reconocimiento , o Attribution ( by ): siempre y cuando se reconozca la autoría de la obra, ésta puede ser reproducida, distribuida y comunicada públicamente.
•  No comercial , o Non Commercial ( nc ): no se puede utilizar la obra ni los trabajos derivados con fines comerciales.
•  Sin obras derivadas , o No Derivative works ( nd ): no se puede alterar, transformar o generar una obra derivada de la obra original.
•  Compartir igual , o Share alike ( sa ): si se altera o transforma la obra, o se generan obras derivadas, deben quedar sujetos a la misma licencia que la obra original.

Si combinamos algunas licencias podemos obtener algunas condiciones...

•  Reconocimiento ( cc-by ): se permite el uso comercial de la obra y de las posibles obras derivadas, la generación y distribución de las cuales también está permitida sin ninguna restricción. 
•   Reconocimiento - NoComercial ( cc-by-nc ): se permite la generación de obras derivadas siempre que no se haga un uso comercial. Tampoco se puede utilizar la obra original con finalidades comerciales.
•    Reconocimiento - NoComercial - CompartirIgual ( by-nc-sa ): no se permite un uso comercial de la obra original ni de las posibles obras derivadas, la distribución de las cuales se debe hacer con una licencia igual a la que regula la obra original.
•    Reconocimiento - NoComercial - SinObraDerivada ( BY-NC-nd ): no se permite un uso comercial de esta obra original ni la generación de obras derivadas.
•   Reconocimiento - Compartir ( by-sa ): se permite el uso comercial de la obra y de las posibles obras derivadas, la distribución de las cuales se debe hacer con una licencia igual a la que regula la obra original.
•   Reconocimiento - SinObraDerivada ( by-nd ): se permite el uso comercial de la obra pero no la generación de obras derivadas.

Círculos de Google

He aquí los grupos que he creado para compartir e informar mediante Google+.

Familia

Clase de informática

Amigos/conocidos

AVATARES

En la clase de hoy, hemos hecho nuestros propios avatares mediante páginas web. Todos los que he hecho se diferencian a voki porque no se les puede añadir sonido.
He aquí los cuatro avatares que he realizado con sus respectivos links:

POCOYÍZATE: Es una página web que te permite hacer avatares con cierto parentesco al personaje de dibujos animados Pocoyó.
Link: http://www.pocoyize.com/

URFOOZ: Es una utilidad que te permite hacer avatares con más variedad que el Pocoyízate. Es también una página en la que puedes comunicarte con otros avatares.
Link: http://www.urfooz.com/

BLOCK HEAD ICONIZER: Es una web que nos permite hacer avatares con la cabeza de un muñeco Lego. A diferencia de las otras páginas, no se puede descargar la imagen, se debe imprimir pantalla y recortar para poder obtenerla.
Link: http://www.reasonablyclever.com/mini-mizers/blockhead/

PORTRAIT ILLUSTRATOR MAKER: Es una web que nos permite hacer avatares sencillos. Se caracteriza por usar dibujo japonés (manga). La imagen de avatar es muy pequeña: mide 100x100 puntos.
Link: http://illustmaker.abi-station.com/index_en.shtml